تدريبات كفاح شعب مصر الفصل السابع مميز خاص بإيجيبت مول

عدد الرسائل : 16 تاريخ التسجيل : 27/04/2010

المناقشة

"لقد خلقنا الله أحراراً ، ولم يخلقنا تراثاً ولا عقاراً ،والله الذي لا إله غيره إننا سوف لا نورث ولا نستعبد بعد اليوم"

أ) 1) مرادف (تراثا) …....… 2) مضاد (نُستَعبَد) : ………… 3)مفرد (الأحرار) : …………
ب) ما المناسبة التي قيلت فيها هذه العبارة؟ جـ) ما مطالب الشعب التي قدمها قائل العبارة في هذا الموقف؟
د ) هل استجاب الخديو لهذه المطالب ؟ ولماذا؟ هـ) أعرب ما تحته خط

إن هذه الأمة المصرية العتيقة ـ دون سائر الأمم والشعوب ـ تدل طبائع أبنائها كما تدل أثارها على
البقاء والخلود"
أ ـ هات مضاد (الخلود)، و مفرد (طبائع)، و معنى (العتيقة) .
ب ـ كيف تستدل على أن مصر تبقى صامدة وأعداؤها ينهزمون؟

جـ- ما فائدة عطف (الخلود) على (البقاء) ؟ د- استخرج اسماً لناسخ وبين نوع خبره .

أ- ما معنى (يتسامح) و (أبد الدهر)؟ ، وما جمع (الدهر ، العقيدة) ؟.
ب- من صاحب هذا الشعار ؟ وكيف طبقه؟
جـ- من حمل الرسالة من بعده؟ وما النتائج المترتبة على جهادهما؟ د- أعرب ما تحته خط ؟

"إن الشعب المصري ليس متعصباً أبداً ولكنه شعبٌ كريم أبيٌّ يُنشد العدل والمساواة ، يطلب أن يعامل
كشعب حر لا كقطيع من الأغنام" .
أ- هات مرادف : (أبيُّ ـ ينشد)، و مضاد (متعصباً ، المساواة) . ب- من قائل العبارة ؟ وفي أي مناسبة؟
جـ- لماذا اهتم مصطفى كامل ببعث الحركة الوطنية في الداخل؟
د- ما الوسيلة الثانية التي رأى مصطفى كامل أن يبدأ جهاده بها ؟ هـ- أعرب ما تحته خط .

( وليروا بأعينهم أن الشعب المصري ليس متعصباً أبداً ، ولكنه شعب كريم، أبيٌّ ينشد العدل والمساواة،
ويطلب أن يعامل كشعب حر لا قطيع من الأغنام . . . ).
(1) 1- مضاد (متعصباً) : ........... 2- معني ( أبيٌّ) ........... (ب) من قائل العبارة؟ وما مناسبتها؟
(ج) ما المطالب التي نادى بها الشعب المصري من خلال قراءتك للفصل ؟

رائع شكرا على المجهود

عدد الرسائل : 174 تاريخ التسجيل : 20/02/2008

احلى حاجة فى الدنيا او فى منتدانا لان المدرسينن بيتبعوا ويدخلوا ويتبعونا

عندك حق والله يا ايه وشكرا يا مستر عاصم ع متبعتك