المراجعة النهائية (الكنز قبل أن يضيع )

ومامضاد (متابينة): ......... ومامفرد(الأجيال): .......(مشارب): .........


(ب) اختلفت العقول في تفسير مفاهيم الوقت فعلي أي شيء اتفق الجميع؟


اتفق الجميع علي أهمية الوقتوأن استغلاله بطريقة صحيحة يجعل الإنسان يملك كل شيئ


(جـ) اذكر بعض الأقوال التي قيلت عن الوقت؟
...................................................................................




جمع (دلو): .............. ومامضاد (عناية): ...............
(ب) لخص الحوار الذي دار بين الأستاذ وتلاميذه؟ .....................................
..................................................................................................................
(جـ)علي أي شيء يدل هذا المثال؟

يدل هذا المثال علي أهمية الوقت وضرورة استغلاله وتنظيمه وإدارته .

( د) ما الفكرة من التجربة التي أجراها الأستاذ لتلاميذه؟
ـ مهما كان جدول أعمال الإنسان مليئا فأنه يستطيع عمل المزيد بالجد والاجتهاد
ـ أن نؤدي الأعمال الكبيرة الهامة أولا .

(هـ)ما الصخور الكبيرة في حياة الإنسان؟
...............................................................................
(و) كيف يستغل الإنسان وقته ؟
............................................................................

(إن للوقت مفاهيم متعددة ومتابينة تداولتها الأجيال المتعاقبة
عبر السنين والعصور واختلف في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه )


( أ) ما مرادف (متابينة): .مختلفة........(تداولتها): .جعلتها تتصرف باحوال مختلفة.......(المتعاقبة):المتتالية


ومامضاد (متابينة): .متشابهة........ ومامفرد(الأجيال): ..الجيل.....(مشارب): ...مشرب......


(ب) اختلفت العقول في تفسير مفاهيم الوقت فعلي أي شيء اتفق الجميع؟

اتفق الجميع علي أهمية الوقتوأن استغلاله بطريقة صحيحة يجعل الإنسان يملك كل شيئ


(جـ) اذكر بعض الأقوال التي قيلت عن الوقت؟
.الوقت كالسيف ات لم تقطعه قطعك
الحكمة ان تضيف حياة الى سنواتك بدل انتضيف سنوات الى حياتك
..................................................................................







كان المثال عبارة عن اختبارقصير فقد وضع الأستاذ دلواعلي مائدة ثم احضرعددا من الصخورالكبيرة وقام بوضعهافي الدلو بعناية واحدة تلوالأخري


( أ) ما مرادف (دلو): .اناء يستقى به من البئر.............. (عناية):اهتمام......(تلو): ..تتبعه............ وما


جمع (دلو): .دلاء............. ومامضاد (عناية): ..اهمال.............
(ب) لخص الحوار الذي دار بين الأستاذ وتلاميذه؟ .بعد ان وضع الاحجار
فى الدلو قال لهم هل هو ممتلئ اجابه نعم ثم وضع الحصيات.ثم سألهم فأجاب احدهم ربما لا ثم وضع الرمل فسالهم فكانت الجابه بالنفى ثم وضع الماء فى الدلو وقال ما الفكرة من التجربة فاجاب احدهم مهما كان جدول الانسان مليئ بالاعمال فانه يسطتيع عمل المزيد فأجابه الاستاذ صدقت ولكن هذا ليس السبب الرئيسى انما هو ان لم تضع اهدافك اولا لاتستطيع وضعها ابدا...................................
..................................................................................................................
(جـ)علي أي شيء يدل هذا المثال؟

يدل هذا المثال علي أهمية الوقت وضرورة استغلاله وتنظيمه وإدارته .

( د) ما الفكرة من التجربة التي أجراها الأستاذ لتلاميذه؟
ـ مهما كان جدول أعمال الإنسان مليئا فأنه يستطيع عمل المزيد بالجد والاجتهاد
ـ أن نؤدي الأعمال الكبيرة الهامة أولا .

(هـ)ما الصخور الكبيرة في حياة الإنسان؟
......هى اهدافه فى الحياة
.........................................................................
(و) كيف يستغل الإنسان وقته ؟
....يستغله فى العمل بجد وتحقيق اهدافه والتغلب على الصعوبات
........................................................................